Enseignement, recherche et innovations

• l’étude de la “problématique” de la lombalgie dans ses divers aspects et ce, en collaboration avec les disciplines de médecine et santé au travail, médecine générale et santé publique ;
• l’étude en IRM fonctionnelle de la réorganisation du cerveau (plasticité cérébrale) autour de cicatrices cérébrales comme l’est l’accident vasculaire cérébral et ce, afin de mieux comprendre cette plasticité pour, à terme, développer de nouveaux moyens de rééducation ;
• le développement et l’utilisation d’un outil de rééducation en réalité virtuelle pour les troubles de la motricité ;
• l’étude du mode de prise en charge des troubles du comportement post-traumatisme crânien ;
• l’étude des traitements de la spasticité par toxine botulique sous échographie ou par dispositif à libération de baclofène intrathécale ou intra-ventriculaire ;
• l’étude de l’obésité de l’enfant dans ses différents aspects.

• Etude EMBRIN : Programme d’entraînement à la marche avec Blood Flow Restriction chez l’enfant atteint de paralysie cérébrale ;
• Etude EMMVIES : Co-développement et évaluation d’un programme à domicile d’entraînement centré sur la marche en réalité virtuelle pour les enfants porteurs d’une maladie chronique impactant la santé physique ;
• Etude EXHOMESEP : Investigation clinique du bénéfice sur la qualité de vie de l’utilisation d’un exosquelette de marche à domicile sur une population de patients porteurs d’une schlérose en plaques avec des troubles de la marche ;
• Etude FOCAL MS 2 : Validation psychométrique de la version courte du questionnaire MSAS évaluant l’autonomie du patient dans la schlérose en plaques ;
• Etude e-HABIT-ILE – MOOV : Etude des effets fonctionnels et impact sur l’activité neuronale motrice d’une réEducation MOtrice précOce et intensivE ;
• Etude PARTNER-SHIP : Efficacité de l’association d’un stage HABIT-ILE et d’un programme au domicile sur l’habileté bimanuelle des enfants de 3 à 5 ans avec paralysie cérébrale ;
• Etude READ’APP’T : Impact de l’outil digital “Kid’EM app” de guidance pour la détermination d’objectifs de réadaptation par le professionnel de réadaptation pour les enfants porteurs d’une maladie chronique ;
• Etude REVIDOC : Apport de la réalité virtuelle immersive dans le cadre d’un programme de rééducation conventionnel pour les douleurs chroniques du membre supérieur ;
• etc …

L’ensemble de ces travaux de recherche est valorisé par des publications scientifiques dans des revues internationales, et communications en congrès nationaux ou internationaux.